Graduate School
Sab - Novembre 19, 2005, 01:05 m.
Ahhh, «graduate school». Sono stato un «graduate
student» per quasi due mesi fino a questo punto. Come lo
trovo?
È differente che essere un «undergraduate student», ma non troppo differente. Per la prima cosa, sto seguendo solamente due classe, invece di cinque o sei classe che seguivo quando ero un undergrad. Ho anche due classe che sono «seminari», classe di solamente un unito. Però, allo stesso tempo, sono un T.A. per la classe di GES 1, un classe generale della geologia. Devo insegnare un po' -- ho la mia propria «sezione» con cinque o sei studenti, e li aiuto quando hanno domande della materiale o della classe in generale. È buffo di essere dall'altra parte, siccome avevo (e ho) i T.A. per le altre classe, ed ora sono un T.A. Però, mi piace molto insegnare. Insegnare la scienza agli altri studenti è molto soddisfacente. L'altra cosa che faccio, aparte delle classe e del lavoro di un T.A., e la ricerca. Sto facendo sempre un paio di cose a Mono Lake -- in fatti, sono stato a Mono Lake il week-end passato, e vado vicino a Mono Lake (il Valle di Owens) da domani fino a mercoledì.
L'altra cosa che è differente e che non devo pagare per andare a Stanford -- invece, l'università paga a me. :) Non è proprio così, perché è meglio di cercare i «grant» che pagheranno per la mia educazione, e il dipartimento di geologia avrà più denaro per fare le altre cose. Non guadagno tanto dall'università, ma è sufficiente di vivere, specialmente per qui a casa in Mountain View.
Finalmente, ho un ufficio (un cubicolo), al secondo piano dell'Edificio 320, che divido con un'altra studente della vulcanologia. Ho il mio vecchio iMac nell'ufficio, e ci lascio anche tutti i miei libri di geologia, le mie punti di classe, e tutte le altre cose che non voglio portare a casa. (Provo a separare la vità a casa della vità all'ufficio, ma non sto riuscendo, purtroppo.)
Mi sono reso conto, però, che ci sono troppe cose politiche nel dipartimento, e nell'atmosfera academica in generale. Per esempio, quando si parla con un'altra università delle cose della ricerca, si deve sempre assicurare che i professori con cui si parla e si lavora hanno una buona relazione coi altri professori all'altra università. Alcune volte, la relazione non è tanto amichevole, e solamente un nome può fare una differenza nella tua relazione con l'altra università. Ci sono anche le cose nel dipartimento qui a Stanford, e devi sempre pensare un po' prima di parlare.
Nonostante questo, mi piace moltissimo essere in «graduate school», di avere il tempo di imparare di più della geologia e della vulcanologia. Sarò uno studente per, almeno, un altro quattro o cinque anni. :)
È differente che essere un «undergraduate student», ma non troppo differente. Per la prima cosa, sto seguendo solamente due classe, invece di cinque o sei classe che seguivo quando ero un undergrad. Ho anche due classe che sono «seminari», classe di solamente un unito. Però, allo stesso tempo, sono un T.A. per la classe di GES 1, un classe generale della geologia. Devo insegnare un po' -- ho la mia propria «sezione» con cinque o sei studenti, e li aiuto quando hanno domande della materiale o della classe in generale. È buffo di essere dall'altra parte, siccome avevo (e ho) i T.A. per le altre classe, ed ora sono un T.A. Però, mi piace molto insegnare. Insegnare la scienza agli altri studenti è molto soddisfacente. L'altra cosa che faccio, aparte delle classe e del lavoro di un T.A., e la ricerca. Sto facendo sempre un paio di cose a Mono Lake -- in fatti, sono stato a Mono Lake il week-end passato, e vado vicino a Mono Lake (il Valle di Owens) da domani fino a mercoledì.
L'altra cosa che è differente e che non devo pagare per andare a Stanford -- invece, l'università paga a me. :) Non è proprio così, perché è meglio di cercare i «grant» che pagheranno per la mia educazione, e il dipartimento di geologia avrà più denaro per fare le altre cose. Non guadagno tanto dall'università, ma è sufficiente di vivere, specialmente per qui a casa in Mountain View.
Finalmente, ho un ufficio (un cubicolo), al secondo piano dell'Edificio 320, che divido con un'altra studente della vulcanologia. Ho il mio vecchio iMac nell'ufficio, e ci lascio anche tutti i miei libri di geologia, le mie punti di classe, e tutte le altre cose che non voglio portare a casa. (Provo a separare la vità a casa della vità all'ufficio, ma non sto riuscendo, purtroppo.)
Mi sono reso conto, però, che ci sono troppe cose politiche nel dipartimento, e nell'atmosfera academica in generale. Per esempio, quando si parla con un'altra università delle cose della ricerca, si deve sempre assicurare che i professori con cui si parla e si lavora hanno una buona relazione coi altri professori all'altra università. Alcune volte, la relazione non è tanto amichevole, e solamente un nome può fare una differenza nella tua relazione con l'altra università. Ci sono anche le cose nel dipartimento qui a Stanford, e devi sempre pensare un po' prima di parlare.
Nonostante questo, mi piace moltissimo essere in «graduate school», di avere il tempo di imparare di più della geologia e della vulcanologia. Sarò uno studente per, almeno, un altro quattro o cinque anni. :)