Jornal dos Pais
     
Hábitos de consumo na infância - parte 2
                 ..................
Laura S. G. Coelho

quando não há novidade ou quando lhe é negado algum brinquedo, ela reclama e apresenta, por exemplo, reações de irritação ou ansiedade.
Hábito de consumo inadequado faz parte do estilo de vida da pessoa. Estilo de vida refere-se ao 1) modo característico da pessoa reagir numa interação social (rigidez ou flexibilidade em aceitar mudanças no ambiente), e 2) às convicções básicas que dizem respeito ao Eu, os outros e o mundo que formam o esquema de percepções da pessoa. Segundo o psicólogo

Reynaldo Fonseca
Alfred Adler
Alfred Adler, as crianças formam seu estilo de vida antes dos seis anos de idade a partir da observação de interações no ambiente familiar e externo (a interação dos pais com um vendedor durante a compra de um produto num shopping, por exemplo). Embora sejam excelentes observadores, as crianças frequentemente se enganam em suas interpretações dos eventos e interações que observam podendo elaborar uma “lógica privada” na qual conclusões falsas são generalizadas para suas idéias e atitudes sobre
si mesma, os outros e o mundo. Um tipo de erro básico desta “lógica privada” é o pensamento do tipo “somente se”, no qual a criança pode pensar, por exemplo, que será amada e pertencerá a um grupo somente se ela for agradável ou estará segura e protegida somente se tiver controle de todos os aspectos de sua vida. Segundo esta perspectiva, a necessidade constante de ter algo novo gerada pela facilidade em obter quaisquer objetos de consumo estabelece uma lógica privada na qual pensamentos do tipo
informativo
***
lógica privada
“somente se” formam um estilo de vida rígido no qual, por exemplo, viajar deixa de ser uma atividade lúdica e torna-se mais um meio para a aquisição de objeto de consumo (a boneca da Emília, no exemplo acima). Observar se há incongruência entre hábitos de consumo de brinquedos, passeios no shopping, cinemas, parques e reclamações de que “não há nada para fazer” e solicitações de mais “passeios e atividades” é o primeiro passo (continua no proximo número)