Joëlle
Aden, (2006).
To play, to act...
perchance to learn ?
Les Cahiers Pédagogiques n° 448, Novembre 2006.
Kester
Lovelace (2006), interview parue dans le
Polyglotte n° 66 - septembre 2006.
Lire l'interview.
Joëlle Aden
(2006).
Corps, geste et parole.
In
Se former pour enseigner les langues à l'école primaire : Le cas de l'anglais.
Claire
Tardieu (dir.) Ellipses 2006, p. 103-129
Joëlle Aden, Joel Anderson, (2006).
Le
drama pour une approche interculturelle de l'enseignement des langues,
communication/atelier,
TESOL France Colloquium, Paris, nov. 2005, Learning by Acting (Agir pour
apprendre)
Lire l'article sur le site de TESOL France.
Kester Lovelace
(2005), interview parue sur le site de la Maison des Enseignants.
Le théâtre pour dynamiser la classe d'anglais
Joëlle Aden (2005), interview
parue sur le site VousNousIls.
Des
cours d'anglais mis en scène.
Joëlle Aden, Kester Lovelace,
(2004), Le
théâtre en anglais en primaire in New Standpoints, Paris :
Fernand Nathan.
lire
l'article
Film,
(2004),
Rumpelstiltskin : le théâtre
anglais en milieu scolaire,
co-production
avec l’IUFM de Créteil.
Joëlle Aden,
Former
des non-linguistes à enseigner une langue vivante au primaire :
analyse d’un module basé sur le Drama dans Les Langues Modernes, Dossiers : Les langues
dans le primaire, n°3 septembre 2003, p. 20-28. Lire
l'article
Film, (2002),
Le
Drama : un outil pour enseigner les langues au primaire, co-production avec l’IUFM de Créteil.
Kester Lovelace, (2001),
Préface
de "Plays for Teens", Speakeasy Publications, Paris : Fernand Nathan.
Lire
l'article
Kester Lovelace, (2000),
Une
expérience d'atelier en classe de 4ème,
Interview dans New Standpoints n°5.
Lire
l'article
Kester
Lovelace, (1999),
What
is Drama?d ans la revue Keep in touch! n°42
Lire
l'article
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