http://www.medicis.polytechnique.fr/enseignement/math_info_enseig/
Ces deux livres, publiés aux éditions Archimède
et du Choix, qui regroupent trois parties initialement prévues pour faire trois livres,
ont été écrits en préliminaire à
la réforme des prépas parue au B.O de 1995,
suite à un rapport que j'ai écrit en
1990 pour le CNP (Conseil National des Programmes).
A cette époque, Turbo-Pascal régnait en maitre et on voyait les
premières calculettes s'équiper de
systèmes de calcul formel...
D.Dacunha-Castelle
était alors le Président du CNP
et il m'a incitée à transformer ce rapport
en un livre. La
réforme des prépas
a ensuite ouvert ses portes au calcul formel et l'a
placé au centre des activités
interdisciplinaires. Du moins,
sur le papier.
Avant cette réforme, le CNDP a publié un numéro (19) des Dossiers de
l'Ingéniérie Educative
http://www.cndp.fr/DossiersIE/19/dossier19.htm
Envoyé dans tous les lycées de France, il a été reédité à
plusieurs reprises.
On peut y télécharger, en trois fois, l'article que l'on m'a demandé d'écrire.
Tome 1, Derive, Maple et Mathematica: 1992-93
|
L'idée de ce premier livre
était de faire l'état
des lieux sur le plan scientifique
et de montrer que tous les examens
de l'époque étaient
faisables avec un système de
calcul formel en deux temps trois mouvements.
L'égalité devant
l'examen était donc dépendante
de la calculette dont disposait le candidat et obligatoire
d'après les programmes; donc, du compte en banque de Papa et Maman.
Ce que j'ai appelé de façon générique: "le
Bac à Sous". Ce premier tome
est dédié aux enseignants,
aux décideurs du système éducatif
et au-delà
de façon plus
générale,
aux élèves,
aux parents et à tous
ceux qui s'intéressent
aux interactions de l'informatique
avec le système scolaire et avec l'enseignement des autres disciplines.
|
Tome 2, Programmation et édition scientifique: 1993-94
|
Cette première partie du deuxième tome est une
étude des moyens d'édition scientifique et de programmation
de l'époque. Il contient tout un chapitre sur TeX, LaTeX qui est
sur le fond toujours d'actualité.Quant aux divers paradigmes de
programmation, les idées sont toujours en vigueur. Les exemples,
par contre, méritent une adaptation aux systèmes d'aujourd'hui.
|
Tome 2, Calcul Symbolique et Formel pour réfléchir: 1993-94
|
L'idée de la deuxième partie de ce deuxième tome est
de réfléchir, d'informer sur
les possibilités offertes et de donner
des directions pour une utilisation de tels
systèmes.
Ce livre est principalement dédié aux décideurs,
aux enseignants et aux scientifiques intéressés
par les interactions entre Informatique, Mathématiques
et Enseignement.
Cette partie, qui a finalement été incluse dans le
deuxième livre, contient un certain
nombre d'histoires vraies relatives aux premières introductions de l'informatique dans l'enseignement.
Cette partie a été amputée d'environ 200 pages lors de la
course aux éditeurs.
C'est ainsi
que j'ai appris qu'il est des
choses vraies qui sont, en réalité, impubliables.
|
2) Mathematica pour classes préparatoires et DEUG scientifiques
Cours et exercices, c'est ainsi que j'y ai pensé.
Dans les faits, la réforme a vu s'installer le monopole Maple,
pour beaucoup de raisons, sauf des raisons scientifiques.
L'informatique est encore trop souvent marginale en classes prépas, et réduite
à l'algorithmique. Pourtant, les CyberReR et autres bornes publiques pour le WEB, prouvent
que cette réduction n'est pas réaliste. Les langages du WEB, HTML, JAVA, etc. ne
sont pas des langages basés sur des boucles.
Tome 1: Programme commun - 1997 --- Livre mis en page entièrement avec
Mathematica
| Ce premier tome, paru chez Springer http://www.springer-ny.com, suit exactement les programmes officiels parus aux B.O., qui sont une transition
entre le Turbo-Pascal et le calcul formel.
On pourrait dire que c'est une étude de faisablilité... Ce n'est pas
une introduction à Mathematica. En effet, certains aspects relevant
des habitudes
procédurales y est largement traité, alors que bien souvent, d'autres paradigmes sont plus efficaces.
Aussi, puisqu'absents des programmes, des aspects importants, comme le filtrage, la reécriture, la programmation par objets, par liens
ou d'interface, tant sur le plan théorique que pratique ne
figurent pas dans ce livre.
Ce livre, suite à des accords avec Springer, fait l'objet
d'une promotion spéciale par Wolfram
Research: http://www.wolfram.com/solutions/france/
Les exercices sont disponibles sur MathSource: http://library.wolfram.com/database/MathSource/4275
|
Tome 2: Exercices pour les prépas et le premier cycle universitaire
| Les livres d'exercices sur papier ne correspondent pas vraiment à
la demande d'un traitement informatique. C'est probablement pourquoi le tome 2, pour les exercices,
dont j'ai remis un manuscrit
en juin 96, avec le tome 1, chez Springer n'a pas vu le
jour, dans un commun accord.
Il faut trouver une
autre forme de pratique mieux adaptée au travail sur ordinateur, tout en respectant
toute la richesse des exercices classiques dédiés à ce niveau.
Je travaille pour choisir et réaliser la meilleure
interface possible.
Je suis intéressée par toute collaboration sur ce sujet qu'elle soit
technique ou conceptuelle.
|
|
Brochures éditées parallèlement
aux Rencontres des utilisateurs de Mathematica
organisées à Jussieu.Les articles sont de divers auteurs.
Le traitement de textes utilisé est Mathematica,
la feuille de style est celle fournie en standard.
Les brochures papier diffèrent un peu de ce qui mis sur le
Web. En effet,on ne trouve sur le Web que la table des matières, les articles et des
petites recettes, en format PDF. C'est un canal d'expression pour les utilisateurs de Mathematica
i>.Vous souhaitez publier
un article au sujet de vos travaux?
Envoyez moi un mail: jacquelinezizi@mac.com
et avec un peu de chance il sera publié dans la prochaine brochure Rencontres. |
Converted by Mathematica
January 12, 2002
And done with my friend ... a G3 Macintosh (4 years old) and his little brother a iBook 500
(1 year old).
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