Mum, Page personnelle

Mariée, mère de 6 enfants et grand-mère de 10 petits-enfants.

Pour les plus grands, quand on leur demande "Que fait ta grand-mère?", ils répondent: " Elle est cuisinière, Grand-mère et surtout, Mathématicienne sur ordinateur."

Eh oui, me voici, vue de haut par un petit-enfant de 6-7 ans au camping, sous ma toute petite tente, avec aussi, pour plus de précisions, une vue de face de la "tante" (en marron, pardonnez, SVP la faute d'orthographe "tante" pour "tente").

Pour les plus petits (6 d'entre eux ont moins de 5 ans), ils me voient plutôt comme ça :

L'ordinateur, la souris et le boulot

Pour les petits, l'ordinateur c'est un endroit où on trouve TOUT: les loups gentils et les les loups méchants , les éléphants, qui deviennent " gros, gros" ou "petits, petits" à coup de souris, les pingouins, etc. et les jeux. La souris est la baguette magique de nos tout petits. Mais, c'est aussi la vie de tous les jours: Elle est où, Mum? Mum elle est là,  elle est au boulot avec son Mac. Dis lui que mon mien de Loup, tu sais le méchant noir, avec sa grande langue rouge, je le veux tout petit petit sur mon papier."

La programmation fonctionnelle et les boucles

Dès que les tout petits savent tenir une souris et la diriger, ils programment par liens, libres de choisir leur route dans les jeux mais aussi pour passer des loups gentils aux loups méchants et faire grossir les éléphants ou, quand on s'est fait trop peur: "on le fait tout petit, petit.  Encore et encore". Le click (ou le joystick) sont donc plus qu'un mode de déplacement. A un click ou à un mouvement, correspond une action. La programmation par liens ou fonctionnelle est donc une des façons les plus naturelles de s'exprimer en informatique, quoi qu'en disent les gens savants, partisants des boucles, des tests et autres choses compliquées imposées par le fonctionnement des machines. Oui, bien avant 5 ans, nos chères boucles brunes et blondes  programment sans boucles, sans aucun problème.

Le clavier

Les enfants tout petits ont bien compris l'importance du clavier mais son utilisation ne vient qu'après, quand la forme des lettres et leur assemblage n'est plus un mystère pour eux, au moment de l'apprentissage de la lecture. Vers 3 ans on a conscience déjà de cette symbolique: une conscience tout en rond, comme on peut le voir dans la légende de ce dessin (toujours moi...).

Cette observation se confirme dans les CYBER-RER mis à la disposition de tous. On y voit des personnnes sachant à peine lire et écrire y naviguer avec beaucoup de dextérité, avec un clavier simulé et un écran tactile.

Converted by Mathematica      February 8, 2002