Klassen har valt att studera konflikten i Israel och Palestina. Ämnesförslag och länkar finns utlagda. En del länktips från Max är tillagda.

Klassen har valt att arbeta med Nord/Syd-problematik liksom om vatten kommer att bli 2000-talets konfliktorsak. Teman, grovinstruktioner och seminariegrupper finns här. Det finns också en veckoplanering. Kompendiet kring Nord-Syd finns här (ganska stort). Här finns delar av det utdelade materialet kring vattenbrist. Här finns en planering kring studierna kring vatten.

En lektionsplan för arbetet i nationalekonomi finns här. En sammanfattning av mina lektionsanteckningar ligger också ute. En presentation av diverse kurvor (Phillipskurvor och de monetaristkurvor som uppstår vid adaptiva förväntningar) finns här (i powerpointformat cirka 700K). Samma fil som film – denna fil är dock ganska stor. Du kan ha glädje av mina instuderingsfrågor.

Instruktioner för arbetet med en studie kring demokratifrågor finns här. Det finns också ett hemgjort exempel på en sådan studie.

Planeringsblad för uppläggningen av studierna i samhällsplanering och lokaliseringsfaktorer.
Lektionsanteckningar från kursen.
Du ska lämna in hemtentan på lektionen den 14.9.

Det finns utmärkta länkar på samhällskunskapens hemsida. Vilka frågor som ska behandlas och vilka elever som ska gestalta vilket land kan du se här. Planering för vad som händer vilken vecka finns här. Vad faktabladet ska innehålla kan du också se. Om du vill se bildspelet kring terrorism finns det här. Bildspel om Kosovo-Makedonien. En utvärdering med tips inför framtiden finns också.

Terminen avslutas med ett diagnostiskt slutprov från statsvetenskapliga institutionen onsdagen den 29.5.

Viveka uppträder på TV 15.4 klockan 21.00. Ta en titt!

Klassen ska vinna en resa till New York på TCO:s nutidsorientering den 14.3. Här finns gruppsammansättningen. Temat är globalisering. Gruppen med Matilda, Viveka, Jozefina och Teresia hade alla rätt på avdelning 1. Vi håller tummarna... (Tyvärr) blev det en klass på Agardhsgymnasiet som nöp platsen.

Röstningen avseende tyngdpunkten för olika arbetsområden finns här.

Du kan se ställningen över hur stort bidrag klassens elever ska ge till klasskassan här.

Utvärderingsresultat för B-kursen finns här. (Tyvärr är det ganska få som har svarat). Utvärderingsresultat för höstterminen finns här.

Du som skriver specialarbete i samhällsvetenskapliga ämnen kan finna instruktioner och typografiska råd.

Har du synpunkter på sajten (helt anonymt om man vill)?
Om du vill ge kommentarer i en gästbok så går det också bra.

Generell information finns här. Du har läxa till den 10.10 på en del statsskicksglosor. Det finns en mall för hur motionen till ungdomens riksdag ska se ut. Framlottade representanter är Tobias, Jozefina och Erika.