書籍紹介販売レビュー

読んで学べるADHDのペアレントトレーニング むずかしい子にやさしい子育て

読んで学べるADHDのペアレントトレーニング むずかしい子にやさしい子育て

読んで学べるADHDのペアレントトレーニング むずかしい子にやさしい子育て

カスタマーのおすすめ度:

頑張ろう。

ほめるという事の難しさや自分に足りない部分を再確認しました。なかなかこの本の通りいきませんが、自分と子供と見直して、今までの子育てのガミガミから脱却したいと思います。

ADHDの親になるために

小学校二年になってADHDの症状がひどくなりいろんな本を読みましたが、理解や説明の本が多い中この本は、親がどうすべきかを具体的に書いてくれていてしかも読みやすくて気に入っています。
この本の通りにやってまだ1ヶ月ですが、いかに自分が子供の欠点ばかりのさがしていたかがよくわかり、この子を造ったのは私!?って思ってしまうくらい子供が変わってきました。この対応はこの期間やってみましょう。とかなり具体的で講座のテキストのようです。

ママがんばるよ

この本を読んで今までの自分の子育が、子供にとって有効出ない事が分かり、本に書かれている事を、自分が出来る範囲で、また無理の無い程度で実践してみたいと思いました。本を購入してまだ3週間位ですが、とくに、「褒めて育てる」簡単そうだけど、やって見ると意外と、難しいです。でも褒められていやな人はいません。子供も其の通りです。反抗的な子供ですが、少しだけど3週間で素直さを出してくれるようになりました。ADHDは大変扱いにくい障害ですが、この本と出合えて、子供との接し方が分かり、大変役になります。

LD、ADHDなどの子どもへの場面別サポートガイド 通常の学級の先生のための特別支援教育

LD、ADHDなどの子どもへの場面別サポートガイド 通常の学級の先生のための特別支援教育

LD、ADHDなどの子どもへの場面別サポートガイド 通常の学級の先生のための特別支援教育

カスタマーのおすすめ度:

適切な入門書

通常学級で,初めてADHD児の支援をすることになった。特別支援学級や通級指導という個別指導のわりあいにしやすい立場から,通常学級の中で集団の一員として個別的配慮をどう進めていったらよいかについて,私同様に悩んでいる人にはお勧めである。もうちょっと,視覚的な情報に踏み込んで載せてほしかったというのが,正直な感想である。内容的には,満足。

こんな本が欲しかった

「こんな本が欲しかった」というのが、初めて本に目を通したときの感想でした。特別支援教育を推進していく上で、また、通常の学級での指導で大いに役に立つと思います。

小・中学校におけるLD(学習障害)、ADHD(注意欠陥/多動性障害)、高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン(試案)

小・中学校におけるLD(学習障害)、ADHD(注意欠陥/多動性障害)、高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン(試案)

小・中学校におけるLD(学習障害)、ADHD(注意欠陥/多動性障害)、高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン(試案)

日本LD学会LD・ADHD等関連用語集

日本LD学会LD・ADHD等関連用語集

日本LD学会LD・ADHD等関連用語集

ADHD/LD指導の基礎基本 知って欲しい・出来て欲しい50の原則

ADHD/LD指導の基礎基本 知って欲しい・出来て欲しい50の原則

ADHD/LD指導の基礎基本 知って欲しい・出来て欲しい50の原則

LD・ADHDへのソーシャルスキルトレーニング

LD・ADHDへのソーシャルスキルトレーニング

LD・ADHDへのソーシャルスキルトレーニング

カスタマーのおすすめ度:

小学低学年児の保護者に

こどもは遊んでいると感じながらソーシャルスキルをみにつけられる本

ADHD及びその周辺の子どもたち 特性に対する対応を考える

ADHD及びその周辺の子どもたち 特性に対する対応を考える

ADHD及びその周辺の子どもたち 特性に対する対応を考える

LD・ADHD・高機能自閉症の子どもの指導ガイド

LD・ADHD・高機能自閉症の子どもの指導ガイド

LD・ADHD・高機能自閉症の子どもの指導ガイド

きみもきっとうまくいく 子どものためのADHDワークブック

きみもきっとうまくいく 子どものためのADHDワークブック

きみもきっとうまくいく 子どものためのADHDワークブック

カスタマーのおすすめ度:

字体が大きく、小学三年生でも読み書きできる

小学三年生になった次女は、3年前にADHD(注意欠陥多動障害)と診断されてます。
診断以前から現在に至るまで、私自身は小児のADHDについての一般書はかなり多数読んできたつもりです。

この本は、自分のADHDの症状について、なんとなく自覚し始めた小学生(中学年くらい)から読めそうです。
事実、我が家の次女は自分で興味を持って読みはじめました。

ワークブック形式なので、チェックリストにチェックし、質問に書きこみながら読み進めています。

家族で守りたい共通のルールを決めておく、
登校前に必要な持ち物をすべて置く場所を固定する、
朝起床してから登校するまでに行うことを一覧表にするなど、
具体的なアイディアが盛りだくさん。

さっそく我が家でも、実行してます。

シンプルで分かりやすい

何冊かADHDの本を読みましたが、こちらの本は子供でも分かりやすく読めると思います。1つ1つがチェック項目のようになってますので、読みながら、なるほど・・と理解できるかと思います。今度は少しずつ、子供と一緒に確認しながら、読んで行こうかと思ってます。

のび太・ジャイアン症候群4 ADHDとアスペルガー症候群 この誤解多き子どもたちをどう救うか

のび太・ジャイアン症候群4 ADHDとアスペルガー症候群 この誤解多き子どもたちをどう救うか

のび太・ジャイアン症候群4 ADHDとアスペルガー症候群 この誤解多き子どもたちをどう救うか

カスタマーのおすすめ度:

読みやすい、判りやすい

判りやすい上に読みやすい。この本の最大の強みはこの読み易さだ。決して難しくないので、トントン拍子で読んでいける。この程度の内容であれば、理解もし易い。広汎性発達障害者を抱える家族にも推薦出来る。程よい情報が間違いなく強い見方にになってくれるだろう。
個人的な希望では、精神科や小児科領域で働く医療従事者や教師等に是非読んで頂きたい。アスペルガー症候群の人達が身近にいる可能性が高いのだから。最低限これ位の知識は欲しいと思う。

私を救った本

実話なのですが、私の職場に配属になった極めて高学歴の職員で「困った人」がいます。最近まで、ありとあらゆる病気を私の知りうる限りの知識を総動員してもわかりませんでした。「何かの病気なのか?」と周りも心配するものの本人は全く?そのことについての自覚もなく困り果てていました。無論、主な仕事は私を含め、他の人がしてます。任せられないのです。この本を読んで、自閉症、アスペルガー症候群(AS)、ADHDの三分類の比較の図表やアスペルガー症候群への対処法を知り、わらをもすがる思いで読みました。このこともあり、今は職場の人間の理解も深まり無用のトラブルも回避できるようになりました。
この本ほど、「知らない私」にとって最近、助かった実用的な本はなかったです。この本に出会えてラッキーでした。会えないとまだ苦しんでいたと思います。著者の司馬理英子先生に心より感謝します。このシリーズの1〜3も読んでみたいです。

わかりやすい

アスペルガー症候群を理解するのにちょうどよい本です。
結構、身近なところにいる人のような気がします。

Apple Store

iPod white with Color Displayアップル iPod

SEMPRE.JP

ジャストシステム

Just MyShop 4周年を記念して、期間限定お買い得価格や、貯まったポイントを有効に使えるポイントクリアランスなど、お得な企画が用意されています!

Amazon.co.jp

セブンアンドワイ

120×60価格コムバナー

癒す Therapy & life

学ぶ & Intellectual life

Web Designing

iPod

愛・地球博「旅の窓口」

愛。地球博

UPDATE:Sunday, July 17, 2005