【総索引】※「どんぐり」は全世界で使われています■スイスでは(幼児・児童期に計算を速くさせてはいけないんです！)■トルコでは
■韓国版「絶対学力」にはこう書いてあります。
わが子を生涯優等生にするプロジェクト
考える勉強が本当の勉強だ
「考える力を目覚めさせろ」糸山泰造著 イ・スギョン訳 チェ・ミョンファン監修
今すぐチェックする学習診断資料収録
ただ暗記するだけの勉強が子供をダメにする
＜裏表紙＞
勉強が良く出来て頭の良い子供は考える力が違う
考える力を育てる勉強革命
考える方法を知れば一生の成績が見える!!
高学年になって突然成績がガクッと落ちる理由は何か？
やり方を知っているからと言って子供がすべてを理解しているわけではない。
考える力を育てることを怠ったままで、
暗記力と計算力で点数を取っていた子供たちは、
高学年になり、中学校、高校に進学するに従いし学業不振状態に陥らざるを得ない。
ただ暗記するだけの時代は終わった!
小学校低学年から固めるべき基礎、わが子が本当に理解しなければならないことは論理力と創意力の基礎となる考える力(思考モデル（思考回路）養成)だ。
思考の頭脳体操を通して一生勉強に対して心配なく生きてゆく、考える勉強の贈り物。
わが子の10年後を準備するなら、考えてまた考える(考え続けることができる)子供に育てよ!!
※期間限定にて全ページを公開中...ゆっくり読んでくださいね。「思考の臨界期」の一部はコチラからどうぞ。
※現在、大阪講演の動画も公開中です。→コチラ
e-BOOK「絶対学力」クリックすると２ページずつ拡大されて表示されます。
z_001_000.gif (145KBytes) : 表紙・e-BOOK「絶対学力」発刊に寄せて
z_003_002.gif (64KBytes)
: 目次1
z_005_004.gif (67KBytes) :目次2
z_007_006.gif (86KBytes) : 目次3
z_009_008.gif (120KBytes) :まえがき
z_011_010.gif (31KBytes) : 第１章 「考える力」を育てる
z_013_012.gif (53KBytes) : 「満点落ちこぼれ現象」-飛躍できない子供たち
z_015_014.gif (56KBytes) :
z_017_016.gif (53KBytes) :
z_019_018.gif (59KBytes) :
z_021_020.gif (62KBytes) :
z_023_022.gif (75KBytes) :
z_025_024.gif (63KBytes) : やってはいけない家庭学習ワースト10
z_027_026.gif (118KBytes) : ○コーヒーブレイク「深い学習とは」
z_029_028.gif (51KBytes) :
z_031_030.gif (74KBytes) :
z_033_032.gif (56KBytes) :
z_035_034.gif (98KBytes) :
z_037_036.gif (60KBytes) :
z_039_038.gif (66KBytes) :
z_041_040.gif (40KBytes) :
z_043_042.gif (58KBytes) : 「目で考える」ということ
z_045_044.gif (37KBytes) :
z_047_046.gif (114KBytes) : アインシュタインの方法
z_049_048.gif (77KBytes) : 文章問題は解き方を学ぶだけの材料ではない
z_051_050.gif (6KBytes) : 第２章 子育てと家庭学習のヒント
z_053_052.gif (87KBytes) : 子育てのスーパーキーワードは「情緒の安定」
z_055_054.gif (64KBytes) : 母親の最大の責任は言葉を習得させること/読み聞かせ派最低でも小３まで続ける
z_057_056.gif (61KBytes) :成長と発達の過程が分かれば、教育のタイミングも分かる
z_059_058.gif (72KBytes) : 早期教育と先行学習
z_061_060.gif (63KBytes) : 余分な刺激は毒にしかならない
z_063_062.gif (51KBytes) : ○コーヒーブレイク「体験的学習と知的系統的学習」/体験的学習と知的系統的学習の違いを実感する
z_065_064.gif (46KBytes) : 子育ての秘訣「アオムシ年表」
z_067_066.gif (51KBytes) :
z_069_068.gif (58KBytes) :○コーヒーブレイク「アオムシ君物語」/年齢別子育てキーワード
z_071_070.gif (67KBytes) :
z_073_072.gif (80KBytes) :
z_075_074.gif (138KBytes) :
z_077_076.gif (78KBytes) : ○コーヒーブレイク「ピアジェとスキャモン」/子育てには３つの旬がある-健康の優先順位は「心→頭→体」
z_079_078.gif (79KBytes) : 家庭という最高の教育の場/習い事の落とし穴
z_081_080.gif (38KBytes) : ○コーヒーブレイク「頭の健康診断」
z_083_082.gif (5KBytes) : 第３章 学校と家庭の新しい関係
z_085_084.gif (70KBytes) : 教科書の構造と知能の発達
z_087_086.gif (69KBytes) :
z_089_088.gif (77KBytes) : 学校の役割・家庭の役割
z_091_090.gif (77KBytes) : 伸びる子供の共通点
z_093_092.gif (74KBytes) : 無理なく無駄なく効果的な学習方法
z_095_094.gif (71KBytes) :
z_097_096.gif (72KBytes) :
z_099_098.gif (78KBytes) :
z_101_100.gif (55KBytes) : 第４章 受験対策
z_103_102.gif (82KBytes) : 受験には作戦が必要/塾の仕組み
z_105_104.gif (72KBytes) :
z_107_106.gif (72KBytes) : 良い塾・悪い塾の見分け方
z_109_108.gif (85KBytes) : 健全な中学受験
z_111_110.gif (78KBytes) :
z_113_112.gif (90KBytes) :
z_115_114.gif (92KBytes) :
z_117_116.gif (79KBytes) :
z_119_118.gif (75KBytes) : 頭を鍛える高校受験
z_121_120.gif (88KBytes) :
z_123_122.gif (64KBytes) :
z_125_124.gif (66KBytes) :
z_127_126.gif (15KBytes) :第５章 基本の基本
z_129_128.gif (81KBytes) : 教育とは人生を楽しむことができる力を育てること/学習の大原則
z_131_130.gif (75KBytes) : 指導の大原則「何を教えるかではなく、いかに教えるかを考える」
z_133_132.gif (77KBytes) :
z_135_134.gif (76KBytes) : 教育と競技練習
z_137_136.gif (80KBytes) :子供にスポーツカーはいらない
z_139_138.gif (55KBytes) : ○コーヒーブレイク「イチローは知っていた」
z_141_140.gif (77KBytes) : あとがき
z_143_142.gif (54KBytes) : 資料編
z_145_144.gif (101KBytes) : 「できても分かるようにはならない」のチェック A問題 B問題
z_147_146.gif (66KBytes) : B問題 図解説明
z_149_148.gif (110KBytes) : 「考えない習慣」のチェック 症状チェック問題
z_151_150.gif (61KBytes) : 症状チェック問題 図解説明
z_153_152.gif (100KBytes) : トライアングルナンバーズ
z_155_154.gif (102KBytes) : 作業と思考は反比例する
z_157_156.gif (78KBytes) :「良質の算数文章問題」抜粋 年長〜小６
z_159_158.gif (57KBytes) : 「良質の算数文章問題」図解説明
z_161_160.gif (96KBytes) : 10段往復算
z_163_162.gif (69KBytes) : 基本とは...記号の意味（×,÷）
z_165_164.gif (119KBytes) : 漢字読本 １年生全文
z_167_166.gif (119KBytes) :漢字読本の使い方
z_169_168.gif (132KBytes) : 全手本漢字練習帳
z_171_170.gif (92KBytes) : 創作童話「アリと風船」
z_173_172.gif (103KBytes) : 作文「おやつがない！」
z_175_174.gif (79KBytes) : 作文指導方法
z_177_176.gif (100KBytes) : 時間日記 設問解釈
z_179_178.gif (92KBytes) : CM法 語順訳
z_181_180.gif (76KBytes) : 子供たちのノートギャラリー
z_183_182.gif (83KBytes) : 「分からん帳」中学生
z_185_184.gif (109KBytes) : 奥付 著者サイン
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: 目次1
z_005_004.gif (67KBytes) :目次2
z_007_006.gif (86KBytes) : 目次3
z_009_008.gif (120KBytes) :まえがき
z_011_010.gif (31KBytes) : 第１章 「考える力」を育てる
z_013_012.gif (53KBytes) : 「満点落ちこぼれ現象」-飛躍できない子供たち
z_015_014.gif (56KBytes) : 
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z_019_018.gif (59KBytes) : 
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z_025_024.gif (63KBytes) : やってはいけない家庭学習ワースト10
z_027_026.gif (118KBytes) : ○コーヒーブレイク「深い学習とは」
z_029_028.gif (51KBytes) : 
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z_083_082.gif (5KBytes) : 第３章 学校と家庭の新しい関係
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z_183_182.gif (83KBytes) : 「分からん帳」中学生
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