Actualisation
: 2 Juin 2009
Pourquoi un
hébergement temporaire
Comment
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LES DIDACTICIELS, EN LIGNE OU AU FORMAT .pdf
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EN LIGNE (html) (*) |
EN TÉLÉ- CHARGEMENT File Sharing (**) |
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OUI OUI OUI (Partie 1) OUI (Partie 2) |
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Fabien JOSSERAN |
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Les états démentiels |
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Gérard ZIEGLER |
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Le vieillissement pulmonaire |
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PAGE D'ACCÉS Accès aux titres |
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L EGS en pratique de ville et aux urgences (Mars 2007) |
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L'EGS EN EHPAD - Utilisation d'un logiciel scoré
(Mars 2008) |
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Les missions du Médecin Coordonnateur (janvier 2009) |
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PARTIE A |
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La prise en charge des escarres (avril 2008) |
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Altérations des fonctions rénales
liées au vieillissement (Avril 2008) |
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PHILOSOPHIE DE L'HÉBERGEMENT TEMPORAIRE :
Vous trouverez sur cette page de nombreux didacticiels réalisés par les conférenciers de la Capacité de gérontologie, du DIU de médecin coordonnateur des EHPAD et des autres diplômes de gérontologie de la Faculté de Médecine de Nice.
Je tiens à vivement remercier les conférenciers de bien vouloir mettre leurs documents à la disposition des étudiants.
Il ne s'agit que d'un
hébergement temporaire.
Il importe d'individualiser les efforts et la personnalité de
chacun : je suis donc persuadé qu'à brève
échéance, nombreux sont ceux qui réaliseront et
gèreront leur propre site (ou domaine de site), au pro rata
des savoirs qu'ils désirent
diffuser.
C'est là, la
conséquence incontournable du monde de l'échange et de
la communication dans laquelle nous sommes entrés. C'est aussi
la résultante de l'ergonomie de nouveaux outils :
réaliser des didacticiels, créer des pages web peut
désormais entrer dans une pratique (quotidienne)
professionnelle, même pour un non spécialiste. Les
taches d'élaboration des nouveaux produits pédagogiques
deviennent moins fastidieuses, et même quasiment ludiques ;
elles deviennent surtout bien moins consommatrices de temps (pour
exemple, voir la méthode et les délais de
réalisation
de ce site )
Plus que tout autre, le gérontologue est conduit aux
démarches coordonnées en réseau. Pour nous, les
réseaux sont d'abord sanitaires et médicosociaux,
puisqu'il s'agit de la prise en charge de la personne
âgée.
Mais le fonctionnement en réseau va aussi s'imposer dans les
approches pédagogiques, tant les besoins en formation
gérontologique sont immenses. La formation concerne la
totalité des acteurs de terrains, professionnels comme aidants
naturels. C'est dire l'intérêt qu'il nous faut porter
aux nouvelles techniques si nous voulons toucher, rapidement et
directement, la majorité des publics concernés. Ces
nouvelles méthodes (navigation web,
vidéoconférences, visioconférences via
l'internet, CD interactifs, etc) vont amplifier l'efficacité
des messages transmis. Simultanément elles allègent les
démarches formatrices sur le terrain, tout en accroissant
l'efficience par une réduction consécutive des
coûts. N'oublions pas que les méthodes traditionnelles
de formation sont trop consommatrices de temps et
numériquement bien trop exigeantes en personnels
référents et formés. Nous savons
déjà, les enquètes réalisées
localement le démontrent, qu'elles ne permettront pas de
subvenir aux besoins immédiats et tres prochains
générés par les nouvelles exigences en
gérontologie (tarification /accréditation des EHPAD,
mise en place des CLICS, etc).
Nous assistons à une réforme en profondeur de
l'ensemble des prestations offertes aux personnes
âgées. Nous
savons bien que formation et information sont le préalable
incontournable à la mise en place, au travers de
Démarches Qualité et des nouvelles directives, des
profondes réformes en cours.
Tout gérontologue connait actuellement l'intérêt
de l'hébergement temporaire : par sa capacité au
décloisonnement il favorise l'optimisation des prises en
charge et des filières... A
titre personnel, je souhaite donc vivement que le concept
d'"hébergement temporaire", proposé dans ce site, soit
l'occasion de confirmer que notre département a la chance de
bénéficier d'un pannel de professionnels et de
spécialistes de tout premier plan, tous projetés dans
une gérontologie moderne et innovante. Cette richesse des
savoirs et des savoir-faire dans le bassin des Alpes Maritimes doit
être soulignée, car elle est encore trop
méconnue.
Pour être
plus concret, je souhaite que cet hébergement temporaire soit
une incitation à la réalisation d'un large partenariat
en formation gérontologique où les nouvelles
technologies seraient privilégiées.
Chaque formateur à titre individuel, l'Université, le
Chu, l'IGAM , le Conseil Général et l'ensemble des
organismes de tutelle impliqués, pourraient articuler leurs
efforts dans un véritable réseau maillé,
où chacun trouverait la justification d'une valorisation et
d'une reconnaissance, tout en participant à l'optimisation
d'une action gérontologique commune et
globale.
(*)
Les pages ont été optimisées pour les versions
récentes de Netscape et Internet Explorer .
La navigation et le téléchargement sont
néanmoins réalisables avec la plupart des versions
modernes des autres navigateurs
(**)
Si votre ligne est instable, ou trop
lente en faible débit, il est préférable
d'effectuer le téléchargement avec l'option
File
Sharing
(http://homepage.mac.com/danielbalas/FileSharing.html)
Cette option regroupe, en dossiers distincts, l'ensemble des
didacticiels mis en domaine public sur ce site. La transmission est
plus fiable.
Les fichiers au format pdf sont lisibles sur n'importe quelle
plate-forme. Il est impératif d'utiliser la version 5 ou 6 de
AcrobatReader (depuis 2004, les nouveaux documents
ne sont plus optimisés pour les versions antérieures du
logiciel de lecture d'Adobe).
AcrobatReader est aisément téléchargeable et
gratuite sur le site internet de
Adobe
(http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep.html)
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep.html
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