pédagogie

Cécile Proust, au sein de son projet femmeuses, développe des ateliers pédagogiques. femmeuses et ces ateliers sont une recherche et une réflexion sur les intentions, les enjeux, les contributions et les influences des pensées et théories féministes, post-féministes, queer et post-coloniales sur la post-modernité en art, et plus précisément sur les arts plastiques et visuels, la performance et la danse. Ces pensées, qui ont croisé de nombreux mouvements artistiques comme le pop art, le minimalisme, le conceptualisme, le body art, la photographie et le cinéma expérimental, étaient liées ou issues des mouvements féministes des années 70 qui sont apparus dans les centres urbains de la plupart des pays occidentaux.

Ces ateliers interrogent certaines œuvres emblématiques d’artistes des années 70, 80 et 90 : Laurie Anderson, Dara Birnbaum, VALIE EXPORT, Barbara Kruger, Zoe Leonard, Sarah Lucas, Yoko Ono, Yvonne Rainer, Martha Rosler, Cindy Sherman. Nous analyserons des vidéos de performances ainsi que des textes déterminants puis nous proposerons des traversées de processus artistiques et la création de performances à partir d’idées qui s’en dégagent.

À la fois théoriques et pratiques, ces ateliers proposent de découvrir comment les partis pris des pensées féministes ont influencé la danse contemporaine aussi bien que l’art postmoderne. Les courants féministes, gay et queer, et en particulier Judith Butler et Eve Kosofsky Sedgwick ont souligné combien l’acquisition du genre relevait d’une démarche performative

Ces ateliers confrontent le corps à différents types de médiums, se saisissent des questions soulevées et se proposent de dégager des processus offerts par « la fabrique du genre », d’en analyser et d’en élargir les potentiels.

Cécile Proust est chargée de cours autour de cette recherche depuis trois années à l’Université Paris8 (département danse), ces ateliers ont été menés au Centre National de la Danse à Paris, au festival body Mind à Varsovie (Pologne), au festival City of Women à Ljubljana (Slovénie), à l'École Supérieure d'Arts de Rueil-Malmaison. Ils ont été conduits avec la collaboration de Laurence Louppe à ex.e.r.ce (formation du centre chorégraphique national de Montpellier Languedoc-Rousillon).

femmeusesaction #6, pascal quéneau, atelier pratique

Le sens commun présentant la notion d'identité sexuelle comme une catégorie unitaire et naturelle, l'atelier proposera de déconstruire ce stéréotype sous forme d'un voyage dans et entre les genres.
En partant des genres, masculin ou féminin, auxquels nous sommes tous, plus ou moins, assignés, comment s'amuser à troubler la part du "dit" masculin et du "dit" féminin qui circulent en chacun de nous?

Des postures, attitudes,déplacements, codes de politesses, constructions sociales, que nous pourrons repérer et isoler,
Des dialogues,danses ou courtes scènes improvisées que nous pourrons jouer pour amplifier ou diminuer, modifier et travailler l'écart entre ces genres.