ジュニア・アチーブメントの公式ホームページ。研修で取り上げ、MESE（意志決定シミュレーション）を実際に経験し、その楽しさと重要性に気づかされました。ジュニア・アチーブメントの精神や活動の様子がよくまとめられています。機会があったらぜひ体験し、授業に取り入れてみることをお勧めします。
今年（2000年）に研修でお招きして、すっかりファンになってしまった先生です（ちなみに男性です。あっ、そういう趣味はありません）。この中の「ちはるの多次元尺度構成法（日記）」は、ほぼ毎日更新されている秀逸な日記です。これを読まずには１日を始められません。お勧めです。
富山大学で行われている全員必修の選択授業の一つが、この「言語表現」。その中の、特にＷｅｂ版の授業テキストが秀逸です。教科書の読解だけで授業を終えることの多い国語教師（私もその一人）には、この取り組みをぜひ見てもらいたいものです。
高校国語授業の実践報告集。作者の白瀬浩司氏が京都の私立男子高校の教壇に立っていた時の数々の実践が収められています。氏の、授業の中で生徒とともに読みを作り上げていく授業には脱帽！ 文句無しのおすすめサイトです。全ての高校国語教師必見。
99年9月に発刊された『国語のできる子どもを育てる』（講談社現代新書）の著者、工藤順一氏のホームページ。この本も素晴らしいものでした。国語の授業が自分自身で考えようとする態度を育てるためのものだということを、改めて気づかせてくれます。
私の右隣の席で大活躍しておられる石野指導主事の国語教育情報ホームページ。有益な情報が満載。高校側の立場から見ると、義務教育現場は実に進んでいるなあと思います。それは単に私の不勉強のせいか、石野氏がすごすぎるからか……（「どっちもだ！」。あっ、こりゃ失礼しました）。
上記の石野指導主事が作った文学マップ。新潟県内のどの地区に関連するどんな作家・作品があるのかがすぐわかる、とっても使いやすいマップである。本人談：「久しぶりに自分が国語担当であることを実感した！」。
新潟県の高校教師、片桐史裕氏のホームページ。夏目漱石「こころ」の形象読み、ディベート、ジュニアアチーブメントなどの授業実践記録などがあります。私の知る限り、新潟県下の高校国語教師のホームページとしては随一のものです（私のものが２番目かなぁ。であれば嬉しいですが）。
「実践！作文研究」 http://homepage1.nifty.com/sakubun
授業づくりネットワーク http://w3.nms.co.jp/users/jnw
両方とも小・中学校中心の情報ですが、高校の現場でも参考になる取り組みが見つかるかも知れません。
授業づくりネットワーク／メディアリテラシー教育研究会 http://w3.nms.co.jp/users/jnw/media/media.html
最近注目している「メディア・リテラシー」について勉強できるかな？ と思っています。
◎「朝の読書」関連
朝の読書総合情報室「朝の読書」の総合情報室ホームページができました。必要な情報が大変よくまとめられています。私の朝の読書ＭＬがリンクされており、「『朝の読書』全国縦断新潟交流会」の案内が掲載されています。
メディア・パルのWebページの中にある朝の読書の推奨ページ。大塚笑子先生の野間読書推進賞特別賞受賞のことなどが報告されています。
三重県立相可高校で行われている朝の読書の手引き書。朝の読書の歴史・理念・効果・相可高校での実施要項・生徒と職員のアンケート結果・参考図書の紹介があります。詳細な素晴らしいものです。
上記の教育活動の推進者でもある西根氏の個人ページ。「朝の読書」についての情報もあり、国語表現・教材研究（現代文・古典）の情報があります。「朝の読書」以外にもいろいろ参考になりそう。
福岡県の高校教諭である穴見嘉秀さんの「朝の読書」関連のページ。この方は「ピグマリオン・メーリングリスト」等の国語教育関連のメーリングリストを多数主催されており、その活動は量・質ともに目を見張るほどです。このメーリングリストからどれだけ有益な情報を得て、恩恵を受けているか計り知れません。ぜひ、ＭＬの方も見てください。
◎大学入試関連情報
文部省 http://www.monbu.go.jp
大学入試センター http://www.dnc.ac.jp
代々木ゼミナール http://www.yozemi.ac.jp
駿台予備学校 http://www.sundai.ac.jp/yobi/index.htm
河合塾 http://www.kawai-juku.ac.jp
